B

BSA, Sy Rugayah (2023) Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Di Paud Al Ashriyyah Nurul Iman Islamic Boarding School. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

F

Fatiati, Nur Azizah (2023) Penerapan Project Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Belajar Siswa Di Min 1 Kota Jakarta Barat. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Fauji, Imam (2022) Literasi Membaca Dalam Kurikulum Merdeka Dan Koherensinya Dengan Karakteristik Anak Usia Jenjang Sekolah Dasar. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

H

Habibi, Muhammad Dhiya (2022) Peningkatan Kinerja Guru Melalui Mutasi Di SD Islam Al Azhar 1 Kebayoran Baru. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Halimatussa’Diyah, Halimatussa’Diyah (2023) Implementasi Keterpaduan Materi Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagai Bahan Ajar Teks Genre Pada Pelajaran Bahasa Inggris Di Madrasah. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

K

K, Ahmad Nur (2023) Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Al-Qur’an Di SD Islami Darunnadwah Depok. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

L

Lathifahtunni’mah, Lathifahtunni’mah (2024) Pengelolaan Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di SDN Kebayoran Lama Utara 01 Jakarta Selatan. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

M

Marfita, Riska (2024) Implementasi Kebijakan Anti Perundungan Untuk Meningkatkan Kenyamanan Belajar Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Arcamanik, Bandung. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Maslu'in, Maslu'in (2022) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Islam Al Azhar. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Mursinah, Siti (2022) Pendidikan Keluarga Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 7 Jakarta Barat. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

N

Nurikasari, Neneng (2022) Pengembangan Kecerdasan Emosi (Emotional Intelligence) Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa (Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas I SD Al Azhar Syifa Budi Telaga Bestari Tangerang Banten). Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Nurrohman, Nurrohman (2016) Pengaruh Budaya Menghafal Al-Qur’an Dan Profesionalisme Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Korelasi Terhadap Siswa SD Daarul Qur’an Kota Tangerang). Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

R

Rajbi, Zuhdi (2022) Pengaruh Pendampingan Orang Tua dan Kreativitas Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Di SDIT Salsabila Kota Bekasi Jawa Barat. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Ripai, Muazzikin (2019) Pengaruh Gerakan Literasi Sekolah dan Penerapan Konsep Sekolah Ramah Anak terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian pada Siswa Kelas V SDIT Miftahul Ulum Cinere, Depok). Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Rodiyanah, Yana (2016) Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Bimbingan Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Rohim, Abdul (2019) Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar Perspektif Era Revolusi Industri 4.0 dan Implementasinya di SD Al-Bayan Islamic School Tangerang. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

S

Sarnoto, Ahmad Zain (2022) Model Pendidikan Akhlak Anak Pada Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar Perspektif Umar Bin Ahmad Baraja (Telaah Kitab Akhlak Lil Banin). STATEMENT: JURNAL MEDIA INFORMASI SOSIAL DAN PENDIDIKAN, 12 (2). ISSN 2089-2640

Sulistiawati, Nining (2024) Pemenuhan Kasih Sayang Orang Tua Dan Dampaknya Pada Hasil Belajar Peserta Didik Di SD Islamic Village Tangerang. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Z

Zakiyah, Siti Sarah (2023) Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Kurikulum Integral Berbasis Tauhid (Kibt) Di SD Integral Hidayatullah Depok. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.