H

Hariyadi, Muhammad (2020) Al-Qur’an Menjawab Tantangan Hak Asasi Manusia. Al Burhan: Jurnal Kajian Ilmu dan Pengembangan Budaya Al-Qur'an, 20 (1). ISSN 2685-0087

Hariyadi, Muhammad (2020) Global Citizenship Education In The Perspective Of Qur’an And Hadith. Psychology and Education Journal, 57 (9). ISSN 1553-6939

Hariyadi, Muhammad (2020) Membekali Kompetensi Menjadi Ahli. In: SANTRI KALIWATES: Dari MAPK untuk Indonesia. HAJA Mandiri. ISBN 978-623-90005-7-8

Hariyadi, Muhammad (2020) Tradisi dalam Al-Qur’an (Studi Tematik Paradigma Islam Nusantara dan Wahabi). Madani Institute: Jurnal Politik, Hukum, Pendidikan, Sosial, dan Buadaya, 9 (1). ISSN 2776-978X

M

Marlius, Farizal (2020) Keteladanan Guru dan Pendidikan dalam Keluarga terhadap Kepribadian Muslim Siswa di MTs Pondok Pesantren Al-Husainy Kota Bima. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan, 4 (1). ISSN Print ISSN: 2549-8983 Online ISSN: 2614-6630

Marlius, Farizal (2020) Pendidikan Inklusi Di Perguruan Tinggi. Alim | Journal of Islamic Education, 2 (1). ISSN 2685-7596

Marlius, Farizal (2020) Pengaruh Pendidikan Moral dan Kompetensi Sosial Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa SMP Manba’ul Ulum Jakarta. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2 (3). ISSN 2716-098X

S

Saihu, Made (2020) Deradicalization of Religion Through Pluralism Education Methods in Jembrana Bali. Jurnal Pendidikan Islam, 9 (1). ISSN 2301-9166 (p); 2356-3877 (e)

Saihu, Made and Aziz, Abdul and Mubin, Fatkhul and Sarnoto, Ahmad Zain (2020) Design of Islamic Education Based On Local Wisdom (An analysis of Social Learning Theories in Forming Character through Ngejot Tradition in Bali). International Journal of Advanced Science and Technology, 29 (6). ISSN 2207-6360

Sarnoto, Ahmad Zain (2020) Aktualisasi Diri Pada Pencapaian Tujuan Pendidikan Islam dalam Pengembangan Keterampilan Soft Skill. STATEMENT: JURNAL MEDIA INFORMASI SOSIAL DAN PENDIDIKAN, 10 (2). ISSN 2089-2640

Sarnoto, Ahmad Zain (2020) Deradicalization of religion through pluralism education methods in Islamic religious education in Bali, Indonesia. Technium Social Sciences Journal, 9. ISSN 2668-7798

Sarnoto, Ahmad Zain (2020) Kecerdasan Spiritual Perspektif Al-Qur’an. Madani Institute: Jurnal Politik, Hukum, Pendidikan, Sosial, dan Buadaya, 9 (2). ISSN 2776-978X

Sarnoto, Ahmad Zain (2020) Pengaruh Kecerdasan Spiritual Dan Lingkungan Sosial Terhadap Prestasi Tahfidz Al-Qur’an Santri Ponpes Al-Qur’aniyyah Pondok Aren Banten. PROFESI: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan, 9 (1). ISSN 2797-0701

Sarnoto, Ahmad Zain and Rahmawati, Sri Tuti and Hidayat, Rachmat and Saihu, Made (2020) Implementation of Jakarta Pintar Card (KJP) (An Analysis of Education Policy). Technium Social Sciences Journal, 10. ISSN 2668-7798

Sastradiharja, EE Junaedi (2020) Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) Pada Mata Pelajaran PAI dan Implementasinya di SMP Islam Asysyakirin Pinang Kota Tangerang. STATEMENT: JURNAL MEDIA INFORMASI SOSIAL DAN PENDIDIKAN, 10 (1). ISSN 2089-2640

Sastradiharja, EE Junaedi (2020) Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Budaya Sekolah terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an di SMP Huffazh Darul Munir, Jatirasa Jatiasih Bekasi Selatan. Madani Institute: Jurnal Politik, Hukum, Pendidikan, Sosial, dan Buadaya, 9 (2). ISSN 2776-978X

Shunhaji, Akhmad (2020) Consumer Factors Buying Organic Products In North Sumatera. Esensi: Jurnal Bisnis dan Manajemen, 10 (1). ISSN 2461-1182 (Online)

Shunhaji, Akhmad (2020) Efektivitas Alat Peraga Edukatif (APE) Balok Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia Dini. Alim | Journal of Islamic Education, 2 (1). ISSN 2685-7596

Shunhaji, Akhmad (2020) Efektivitas Program Redistribusi Guru PNS pada SMK Negeri di Kota Administratif Jakarta Selatan. el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2 (2). ISSN P-ISSN: 2720-8870, E-ISSN: 2720-8877

Shunhaji, Akhmad (2020) Implementation of Moderate Islamic Curriculum in the Establishment of Student Character. Journal of Education and Practice, 11 (36). ISSN ISSN (Paper)2222-1735 ISSN (Online)2222-288X

Shunhaji, Akhmad (2020) Karakteristik Manajemen Organisasi Santri: (Studi Kasus Pada Islamic Boarding Darunnajah Jakarta). STATEMENT: JURNAL MEDIA INFORMASI SOSIAL DAN PENDIDIKAN, 10 (2). ISSN 2089-2640

Shunhaji, Akhmad (2020) Manajemen Pembiayaan Pendidikan Pondok Pesantren Darul Muttaqien Parung Bogor. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2 (1). ISSN 2716-098X

Shunhaji, Akhmad (2020) Pendekatan Pembelajaran Keteladanan di Taman Kanak-Kanak (TK) Tadika Puri Jakarta Selatan. el-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2 (2). ISSN P-ISSN: 2720-8870, E-ISSN: 2720-8877

Shunhaji, Akhmad (2020) Pendidikan Anti Hoaks Era 4.0 Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Studi Al-Qur'an, 16 (1). ISSN 2339-2614

Shunhaji, Akhmad (2020) Pendidikan Karakter Anak Prabalig Berbasis Al-Qur’an. Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam, 3 (1). ISSN 2685-1148

Shunhaji, Akhmad (2020) Pengaruh Pendekatan Paikem dan Lingkungan Pendidikan Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik MTs Annajah Rumpin, Bogor, Jawa Barat. Madani Institute: Jurnal Politik, Hukum, Pendidikan, Sosial, dan Buadaya, 9 (2). ISSN 2776-978X

Shunhaji, Akhmad (2020) Perkembangan Kebijakan Pembelajaran Agama Islam Pada Lembaga Pendidikan di Indonesia. Alim | Journal of Islamic Education, 2 (2). ISSN 2685-7596

Shunhaji, Akhmad (2020) Reaktivasi Paradigma Islam Wasathiyyah di Perguruan Tinggi Berdasar Konsultasi Tingkat Tinggi Ulama Dunia 2018. Koordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 19 (2). ISSN 1411-6154

Shunhaji, Akhmad (2020) Syari’at Pendidikan Nilai Kehidupan. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2 (2). ISSN 2716-098X

Susanto, Susanto (2020) Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Perspektif Revolusi Industri 4.0 Di SD Bayan Islamic School. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2 (3). ISSN 2716-098X